Ingreso de los jóvenes de Ciudad Bolívar a la educación superior; mediante el desarrollo de los ciclos propedéuticos
Este trabajo tiene como propósito el poder establecer qué causas dificultan el acceso de los jóvenes de Ciudad Bolívar en Bogotá, a la educación superior, para tal fin, es necesario revisar el estado del arte a nivel internacional, nacional y local, sobre el ingreso de los jóvenes a la educación sup...
| Autor Principal: | Zárate Carvajal, Nelson Germán |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/2164 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este trabajo tiene como propósito el poder establecer qué causas dificultan el acceso de los jóvenes de Ciudad Bolívar en Bogotá, a la educación superior, para tal fin, es necesario revisar el estado del arte a nivel internacional, nacional y local, sobre el ingreso de los jóvenes a la educación superior; sólo así se podrá contrastar la realidad del joven que hace parte de las comunidades vulnerables de Ciudad Bolívar y su ingreso a la educación superior.
Un objetivo de este trabajo es identificar las causas que impiden a los jóvenes de Ciudad Bolívar, su ingreso a la educación superior; mediante el desarrollo de los ciclos propedéuticos. Esto con el fin de que el joven complete así su proceso de formación, el cual le permitirá, en la medida de las posibilidades mejorar su nivel de vida y la de su grupo familiar, para poder ser un agente de cambio en la comunidad a la cual pertenece. |
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