El Aprendizaje del Chino Mandarín en los Cursos Electivos de la Universidad Nacional de Colombia. Un estudio de caso.
Hoy en día se puede visualizar el desarrollo de la creciente economía china y su próspera fuerza nacional integradora, situación que conlleva a que un gran volumen de gente empiece a ver el idioma chino con amplio interés. Según el embajador de China Gao Z.Y. (2009): Es importante recordar que en...
| Autor Principal: | Wuqiang, Hou |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/2583 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Hoy en día se puede visualizar el desarrollo de la creciente economía china y su próspera
fuerza nacional integradora, situación que conlleva a que un gran volumen de gente empiece
a ver el idioma chino con amplio interés. Según el embajador de China Gao Z.Y. (2009): Es
importante recordar que en 1980 China y Colombia establecieron las relaciones diplomáticas
bajo el espíritu de respeto, igualdad y beneficios mutuo, donde se ha obtenido enormes
avances en las relaciones bilaterales, logrando fructíferos resultados derivados de la
cooperación pragmática en lo político, económico, comercial y cultural, así como en lo
militar, gracias a los esfuerzos mancomunados por crear nuevas perspectivas para los dos
países. Colombia es un importante país de América Latina y un destacado socio colaborador
de China en este continente. Se desea trabajar conjuntamente para seguir enriqueciendo los
contenidos de las relaciones bilaterales: para que, en lo político, China y Colombia sean todo
el tiempo amigos confiables; en lo económico, sean socios que comparten beneficios
recíprocos para ganar los dos, y en lo cultural, sean interlocutores ejemplares entre diferentes
civilizaciones con el propósito de contribuir activamente a la paz y el desarrollo tanto de la
región como del mundo, de lo cual se derivará el bienestar común de los dos pueblos. |
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