La identidad cultural-lengua nativa barí-a son fundamento en la educación propia de la institución etnoeducativa Bari La Motiona del departamento de Norte de Santander
Esta investigación presenta la importancia de proteger la lengua materna barí-a, fundamento en la educación de la comunidad indígena Bari del resguardo catalaura, para conservar la identidad cultural y salvaguardar la pervivencia del pueblo Bari. Este trabajo se realizó con el método etnográfico des...
| Autor Principal: | García Rodríguez, Luz Otilia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/275 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Esta investigación presenta la importancia de proteger la lengua materna barí-a, fundamento en la educación de la comunidad indígena Bari del resguardo catalaura, para conservar la identidad cultural y salvaguardar la pervivencia del pueblo Bari. Este trabajo se realizó con el método etnográfico desde el enfoque cualitativo basado en la observación de clases de barí-a y las entrevistas a los informantes. La problemática del debilitamiento de la lengua materna y la identidad cultural que abordé me hizo buscar las percepciones de los diversos actores, padre de familia, estudiantes, docentes, caciques, respeto a la importancia de conservar la lengua materna barí-a. El proyecto investigativo se llevó a cabo con una muestra estudiantil seleccionada, correspondiente al grado cuarto de primaria, tres docentes Bari, 5 padre y madre de familia de la institución Etnoeducativa Bari la motilona del municipio de Tibu, Norte de Santander; La población participante fueron netamente indígena Bari, al nivel general, los resultados obtenidos fueron los siguientes: a través de la entrevista, observación fueron arrojando las causas determinantes que están afectando el debilitamiento de la lengua materna barí-a y la identidad cultural. Las conclusiones ala que llegue reflejan la realidad del todo el proceso de la enseñanza de la lengua barí-a, y la propuesta que elaboré tiene una finalidad para que desde la institución Etnoeducativa se pueda construir materiales acorde para la enseñanza de la lengua materna barí-a. |
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