Sistematización de la experiencia: formación en la asignatura modelo nacional de vigilancia por cuadrantes del programa técnico profesional en servicio de policía del curso 042 de la escuela de carabineros Eduardo Cuevas García de Villavicencio

La investigación formalizada desde la sistematización de experiencias se cimentó en tres capítulos. En el primer parte se ofrece un panorama donde se describe el contexto, la formación de los estudiantes mediante el desarrollo de la asignatura modelo nacional de vigilancia comunitaria por cuadrantes...

Descripción completa

Autor Principal: Guevara Vargas, Ángela Lucia
Otros Autores: Lara Tello, Jesús Alejandro, Mosquera Arias, Deisy Johanna
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/2876
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Sumario: La investigación formalizada desde la sistematización de experiencias se cimentó en tres capítulos. En el primer parte se ofrece un panorama donde se describe el contexto, la formación de los estudiantes mediante el desarrollo de la asignatura modelo nacional de vigilancia comunitaria por cuadrantes, en el que se desarrolla la investigación; en la segunda parte se evidencia el proceso metodológico donde permitió analizar el objeto de estudio, leer e interpretar los datos teniendo en cuenta un grupo focal para ello, en el tercer momento se describen la legitimización de los hallazgos de la experiencia que emergen y por último se presentan la conclusiones y recomendaciones desde las comprensiones de la experiencia sistematizada.