Teófila: reivindicación de la mujer desde la educación religiosa escolar
El presente trabajo expone el proceso sistematizador de TEÓFILA, una iniciativa a nivel educativo que busca dar importancia a la mujer desde al ámbito formativo y comprender el rol del docente de educación religiosa, su contribución en el reconocimiento y aseguramiento de la igualdad de derechos ent...
| Autor Principal: | Alarcón Gutiérrez, Judy |
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| Otros Autores: | Manrique Gutiérrez, Henry Alonso, Medina, John Jairo, Rangel Pinto, Sandra |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3242 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente trabajo expone el proceso sistematizador de TEÓFILA, una iniciativa a nivel educativo que busca dar importancia a la mujer desde al ámbito formativo y comprender el rol del docente de educación religiosa, su contribución en el reconocimiento y aseguramiento de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en instituciones privadas y públicas, especialmente en el Colegio Distrital El Porvenir de Bosa, con estudiantes de ciclo V dando a estos herramientas de vida que apunten hacia una sana convivencia, haciendo una nueva reinterpretación de la historia religiosa desde una perspectiva de género que ofrezca la oportunidad de visibilizar y empoderar a la mujer como agentes de transformación social,
reconfigurando su rol y estableciendo estrategias que permitan hacer congruente el discurso de
políticas públicas con su contexto. |
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