El currículo de la Educación Física como promotor de hábitos de vida saludable: Una propuesta didáctica para los estudiantes de Preescolar y Ciclo Uno de básica primaria
La importancia de la actividad física para el desarrollo integral de los escolares debe apuntar a formar personas responsables de su salud integral, lo que en un futuro dependerá de los hábitos y estilos de vida saludables que pueda llevar a lo largo de ella. El Objetivo es diseñar una propuesta did...
| Autor Principal: | Aranguren Sánchez, Ana Beatriz |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/4001 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La importancia de la actividad física para el desarrollo integral de los escolares debe apuntar a formar personas responsables de su salud integral, lo que en un futuro dependerá de los hábitos y estilos de vida saludables que pueda llevar a lo largo de ella. El Objetivo es diseñar una propuesta didáctica que promueva los hábitos de vida saludable a través del área de Educación Física en los estudiantes de primer ciclo de básica primaria del colegio Marsella.
La propuesta metodológica para esta investigación tendrá un enfoque cualitativo partiendo de la exploración y análisis del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Una vez revisados estos documentos minuciosa y objetivamente, se determinara una estrategia que promueva o siga promoviendo los hábitos de vida saludable. De acuerdo al análisis del PEI y de los contenidos curriculares se evidencio claramente que en el colegio Marsella a pesar de tenerse en cuenta la Actividad Física no está contemplado el desarrollo de Hábitos de vida saludable en los niños de ciclo inicial y primer ciclo.
En Conclusión Faltan estrategias educativas en los planes curriculares de Educación Física para la promoción de Hábitos de Vida Saludable en los niños de ciclo inicial y primer ciclo de básica primaria, que generen cambios de conducta en los Hábitos de Vida Saludable. Se recomienda ampliar la propuesta presentada a los demás niveles o ciclos de Básica primaria y secundaria para seguir fomentando los Hábitos de Vida Saludable en los estudiantes, generando cambios de conductas en pro de mejorar los estilos de vida de ellos y de sus familias. |
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