Tendencia de trabajos de grado acerca de evaluación y didáctica de la Educación Física en la Universidad Santo Tomás en el periodo 2005-2015
La siguiente investigación fue elaborada tras una revisión de trabajos de grado elaborados en la Universidad Santos Tomás, accediendo a ellas a través de la base de datos de la biblioteca de dicha institución. Teniendo como eje principal la indagación acerca de la didáctica y evaluación de enseñanza...
| Autor Principal: | Guevara, Andres |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/4267 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La siguiente investigación fue elaborada tras una revisión de trabajos de grado elaborados en la Universidad Santos Tomás, accediendo a ellas a través de la base de datos de la biblioteca de dicha institución. Teniendo como eje principal la indagación acerca de la didáctica y evaluación de enseñanza de la Educación Física para poder determinar la relación entre la teoría y la práctica del proceso educativo aprendizaje y enseñanza establecido por el estudiante-docente. Realizando una clasificación y codificación de la información encontrada a través del estado del arte acerca de dichos temas, demuestra de algún modo la falta de investigaciones acerca de la Educación Física y los procesos de enseñanza y evaluación, siendo estos fundamentales en la formación escolar de los estudiantes de las instituciones educativas de Bogotá. |
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