Co creación con niños de la primera infancia (6 a 12 años) a Través de las artes plásticas bidimensionales para la Construcción de ciudadanía.
En el siguiente documento se presentará el proyecto de investigación realizado dentro del marco del énfasis de comunicación - educación de la Programa de Comunicación Social. El proceso investigativo apunta a la formulación de una metodología de trabajo dentro de las aulas de clase que permita la...
| Autor Principal: | Henao Espinel, Natalia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/9233 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En el siguiente documento se presentará el proyecto de investigación realizado dentro del
marco del énfasis de comunicación - educación de la Programa de Comunicación Social.
El proceso investigativo apunta a la formulación de una metodología de trabajo dentro de
las aulas de clase que permita la co creación de contenidos en un grupo de niños de la
primera infancia entre los 6 y 12 años en temáticas relacionadas con la construcción de
ciudadanía, buscando con esto empoderarlos del discurso y de las prácticas de la realidad
diaria a través de herramientas comunicativas y artísticas-plásticas bidimensionales.
La co creación es un proceso basado en la puesta en común de saberes y la
resignificación de los contenidos individuales y colectivos, donde las prácticas
comunicativas crean un puente y permiten la mediación entre todos los sujetos que hacen
parte del proceso, las prácticas artísticas-plásticas (dibujo) son una herramienta de
elaboración libre con la que se quiere dar a conocer y entender la percepción y la
reconstrucción de la ciudadanía que elaboran cotidianamente los niños en la primera
infancia. |
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