Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida
El artículo hace una reflexión desde un planteamiento pedagógico sobre cómo educar en ciudadanía en la universidad salesiana. Dicha reflexión implica una concepción de la educación como mecanismo para desarrollar la capacidad humana en una sociedad líquida en la cual la dimensión de ciudadana...
Autor Principal: | Damas, Roberto |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Editorial Universidad Don Bosco
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: |
Damas, R. (2017). Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida. Revista Diá-logos, (19), pp. 69-81 |
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Sumario: |
El artículo hace una reflexión desde un
planteamiento pedagógico sobre cómo
educar en ciudadanía en la universidad
salesiana. Dicha reflexión implica una
concepción de la educación como
mecanismo para desarrollar la capacidad
humana en una sociedad líquida en
la cual la dimensión de ciudadana ha
sido relevada por la de consumidores.
Ante esto, la educación superior, y
especialmente la presencia salesiana en
la universidad, plantean una emergencia
educativa, educar desde un modelo
salesiano al ciudadano. |
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