Tutor interactivo en disco compacto orientado a estudiantes universitarios de la materia base de datos I.
Dentro de las nuevas técnicas de optimización de enseñanza-aprendizaje existen mejores alternativas, como son las aplicaciones interactivas multimedia ya que este tipo de aplicaciones permiten al Estudiante tener un aprendizaje de una manera más dinámica e interactiva, permitiendo el acceso a la inf...
| Autor Principal: | Barrera Alguera, José Alexander |
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| Otros Autores: | Hernández Álvarez, Joel Alberto, Martínez Serrano, Josué Alexander |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Barrera, J. (2009). Tutor interactivo en disco compacto orientado a estudiantes universitarios de la materia base de datos I. (Tesis de Ingeniería no publicada). Universidad Don Bosco, Soyapango, El Salvador. |
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| Sumario: |
Dentro de las nuevas técnicas de optimización de enseñanza-aprendizaje existen mejores alternativas, como son las aplicaciones interactivas multimedia ya que este tipo de aplicaciones permiten al Estudiante tener un aprendizaje de una manera más dinámica e interactiva, permitiendo el acceso a la información a mayor cantidad de usuarios y cada vez que éstos así lo requieran. El formato multimedia, ofrece la posibilidad de contar con imágenes fijas, en movimiento, sonido, texto, gráficos, esquemas, bases de datos, entre otros; es decir, un conjunto de recursos que permiten hacer asociaciones didácticas entre definiciones, fórmulas, procesos, problemas y razonamiento lógico. Es por esa razón que se presenta, en este documento, una alternativa viable que permita, a través de un Tutor Interactivo en Disco Compacto, ayudar a desarrollar el contenido relacionado con la asignatura Base de Datos I, tanto a catedráticos como a estudiantes. |
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