Pedagogía informacional: Enseñar a aprender en la Sociedad del Conocimiento.
El presente artículo aborda una trilogía de ideas y reflexiones en torno al tópico "Pedagogía Informacional", intentando plantear una nueva hipótesis educativa ante la sociedad del conocimiento; en la primera parte, se proponen las discusiones de los escenarios educativos actuales; en la s...
| Autor Principal: | Picardo Joao, Oscar |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article. |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial Universidad Don Bosco
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Picardo, O. (2002). Pedagogía informacional: Enseñar a aprender en la Sociedad del Conocimiento. Revista Teoría y Praxis, (1), pp. 97-116. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente artículo aborda una trilogía de ideas y reflexiones en torno al tópico "Pedagogía Informacional", intentando plantear una nueva hipótesis educativa ante la sociedad del conocimiento; en la primera parte, se proponen las discusiones de los escenarios educativos actuales; en la segunda parte, una reflexión más densa sobre un modelo pedagógico alternativo: "Pedagogía Informacional"; y se cierra con la tercera parte presentando algunas incidencias de la propuesta pedagógica en el ámbito educativo. |
|---|