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Investigación en el aula: Diarios de aprendizaje en el contexto universitario de postgrados

Este artículo sistematiza y analiza la práctica del Diario de Aprendizaje en el desarrollo de la asignatura Investigación Educativa, del Curso de Formación Pedagógica en la Universidad Don Bosco, El Salvador, durante ciclo I-2015. El análisis de resultados evidencia los intereses, aprendizajes y lim...

Descripción completa

Autor Principal: Soriano Rodríguez, Ana María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Editorial Universidad Don Bosco 2015
Materias:
Diálogos
Aprendizaje
Estudiante
Postgrados
Acceso en línea: Soriano, A. (2015). Investigación en el aula: Diarios de aprendizaje en el contexto universitario de postgrados. Revista Diálogos, (15), pp. 21-36
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