Inclusión de niños y niñas con discapacidad en aulas preescolares chilenas: Análisis de prácticas y creencias de educadoras de párvulos

Tesis (Magister en Psicología Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017.

Autor Principal: Daniela Lagos González
Formato: Tesis
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21871
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Sumario: Tesis (Magister en Psicología Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017.