Perfeccionamiento del diseño curricular contextualizado para la carrera de Ciencias de la Educación de la Sede de Santo Domingo
El perfeccionamiento del Diseño Curricular, ha sido elaborado con la finalidad de lograr que los y las jóvenes que se educan en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo, adquieran conocimientos ajustados a su realidad, es decir que...
| Autor Principal: | Vega B., Mariana |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2006
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/2487 |
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| Sumario: |
El perfeccionamiento del Diseño Curricular, ha sido elaborado con la finalidad de lograr que los y las jóvenes que se educan en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo, adquieran conocimientos ajustados a su realidad, es decir que los
objetivos planteados en el macrodiseño respondan a las necesidades que se viven en el entorno en el que se desenvuelven los estudiantes. Se parte de la concepción de que la educación es un fenómeno en que
evidencia la parte social como factor esencial del desarrollo, así mismo es
necesario precisar el carácter sociológico de la educación en nuestro medio, puesto que está condicionada por las relaciones sociales de la educación y en especial por las necesidades de producción material. Además se presenta una fundamentación científica del modelo de formación basado en competencias. En el segundo capítulo se hace una caracterización de la carrera de Ciencias
de la Educación de la Sede Santo Domingo, en ella se explica el tiempo de estudios, los horarios en la actualidad De igual forma se plantea los resultados.... |
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