Relación entre la historia del sujeto y las características de los modelos identificatorios de los adolescentes
En los adolescentes es característica la búsqueda de modelos identificatorios que a más de ayudarles a convertirse en sujetos diferentes a otros, les permitirá sostenerse dentro de una sociedad que los ha colocado en una especie de limbo, en donde algunas ocasiones se espera que el adolescente ac...
| Autor Principal: | Egas, Sonia |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Quito/ PUCE 2010
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/4423 |
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| Sumario: |
En los adolescentes es característica la búsqueda de modelos identificatorios que a más de
ayudarles a convertirse en sujetos diferentes a otros, les permitirá sostenerse dentro de una
sociedad que los ha colocado en una especie de limbo, en donde algunas ocasiones se
espera que el adolescente actúe como adulto, mientras que en otras ocasiones se los trata
como niños. Dar una mirada al proceso de identificación durante la adolescencia dentro de
un contexto que ha sido poco investigado por autores ecuatorianos, abrirá un camino para
comprender la compleja estructuración del sujeto y permitirá reflexionar sobre ciertas
propuestas de trabajo en la Institución Educativa, en donde se presenten modelos distintos
que sirvan para la reflexión, creación y expresión.
Para este trabajo hemos escogido el décimo de básica del Colegio Sagrados Corazones
Centro, que es una población de adolescentes entre 15 y 16 años pertenecientes a una clase
socioeconómica media - baja dentro de una institución tradicional y religiosa.
En el primer capítulo nuestro objetivo es investigar el contexto histórico social de la familia
en la postmodernidad y su influencia en la población de estudio... |
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