Guía de talleres didácticos para ciencias naturales orientada a la comprensión de las interrelaciones del mundo natural y sus cambios, para el primer quimestre de octavo año de educación general básica del Colegio San Gabriel de la ciudad de Quito
La Educación es y será el proceso de socialización del individuo, que actualmente requiere de personas que puedan pensar, sentir y actuar con conocimiento de la realidad y que se conduzcan con independencia, criticidad y creatividad. Además la vertiginosa producción de conocimientos científicos o...
| Autor Principal: | López López, Teresa Ximena |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2013
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5690 |
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| Sumario: |
La Educación es y será el proceso de socialización del individuo, que actualmente
requiere de personas que puedan pensar, sentir y actuar con conocimiento de la realidad y
que se conduzcan con independencia, criticidad y creatividad.
Además la vertiginosa producción de conocimientos científicos obliga a replantearse
como enseñar de mejor manera las Ciencias Naturales, más cuando el nuevo currículo
denominado Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica,
genera expectativas, por lo que es necesario buscar una estrategia para que el aprendizaje
de los educandos alcance los aprendizajes comunes mínimos y puedan desarrollar las
destrezas propuestas por el área y por el año de educación básica. |
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