Diseño de un sistema de objetos interactivos para apoyar la recopilación, difusión y exposición de información proveniente de la cultura oral en niños de 8 a 11 años dentro de las instituciones de gestión cultural. Caso de estudio: Quito Eterno
La UNESCO define al Patrimonio cultural inmaterial como “el conjunto de prácticas, representaciones, expresiones, y conocimientos de los espacios culturales que los individuos reconocen como su legado cultural transmitido de generación a generación, el problema radica al riesgo que este corre al...
| Autor Principal: | Portero Pico, Nathaly Pamela |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2013
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5774 |
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| Sumario: |
La UNESCO define al Patrimonio cultural inmaterial como “el conjunto de prácticas,
representaciones, expresiones, y conocimientos de los espacios culturales que los individuos
reconocen como su legado cultural transmitido de generación a generación, el problema radica al
riesgo que este corre al verse expuesto y vulnerable a las fuerzas de la globalización, la
transformación social y la intolerancia” la UNESCO alienta a las sociedades a identificar,
documentar, proteger, promover y revitalizar este patrimonio oral, pues esta información al
existir en las memorias colectivas, eventualmente irá desapareciendo. |
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