Precios de transferencia y su aplicación en el Ecuador, periodo 1999 - 2012
Esta investigación busca analizar los precios de transferencia desde un punto de vista jurídico y empresarial y aplicar la teoría en un caso práctico en la empresa Continental Tire Andina. En este contexto, para realizar el análisis de precios de transferencia se identifican dos puntos de vista inte...
| Autor Principal: | Mantilla Unapanta, Juan Pablo |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
PUCE
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/8991 |
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| Sumario: |
Esta investigación busca analizar los precios de transferencia desde un punto de vista jurídico y empresarial y aplicar la teoría en un caso práctico en la empresa Continental Tire Andina. En este contexto, para realizar el análisis de precios de transferencia se identifican dos puntos de vista interrelacionados: 1) las empresas multinacionales y 2) las jurisdicciones fiscales. Para realizar esta investigación se basó en libros, publicaciones e informes y en la Ley de Régimen tributario Interno, el Reglamento para la Aplicación de la Ley de Régimen Tributario Interno y las Directrices de la OCDE en materia de precios de transferencia para empresas y administraciones tributarias. Se investigó la aplicabilidad y efectos de los precios de transferencia en las empresas multinacionales, el cual da un enfoque global del uso empresarial, se analizó la legislación de precios de transferencia en el Ecuador y se la contrastó con legislaciones de la región latinoamericana y en la aplicación práctica se verificó el cumplimiento de la legislación junto con la aplicabilidad en la empresa. El resultado del análisis llevó a concluir que la legislación de precios de transferencia en el Ecuador es subutilizada y la aplicabilidad no ha sido desarrollada en su totalidad por el desconocimiento parcial del mismo. Frente a estos problemas se planteó alternativas para difundir el tema tratado mediante la cooperación del SRI y de instituciones educativas. |
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