Gestión de los recursos de información en los proyectos de investigación en el área de administración de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador - SINAPUCE
Durante los últimos años, la tecnología ha tenido un progreso sobresaliente en distintos ámbitos, lo cual ha ayudado a satisfacer las necesidades de las personas permitiendo tener un estilo de vida más cómodo. El internet es uno de los campos que más ha impactado a la sociedad porque permite una...
| Autor Principal: | Proaño Fiallos, Anali Monserrath |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/10698 |
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| Sumario: |
Durante los últimos años, la tecnología ha tenido un progreso sobresaliente en distintos
ámbitos, lo cual ha ayudado a satisfacer las necesidades de las personas permitiendo tener
un estilo de vida más cómodo. El internet es uno de los campos que más ha impactado a la
sociedad porque permite una comunicación eficiente y tener acceso a cualquier tipo de
información desde distintas partes del mundo. En la educación, el internet ha sido una
herramienta beneficiosa ya que ayuda a realizar mejores investigaciones y mantener una
intercomunicación más interactiva alcanzando una enseñanza sin fronteras.
El Sistema Nacional de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (SINAPUCE) a lo
largo de sus 69 años de funcionamiento ha ido introduciendo la tecnología como parte de las
actividades diarias. En la sede matriz se ha incursionado con el uso de una plataforma
virtual, el sistema de búsqueda en la biblioteca general, la suscripción a diferentes revistas y
bases de datos especializadas permitiendo que los estudiantes tengan acceso a información
veraz y actualizada. En el primer capítulo, se trata sobre la reseña histórica de la PUCE, de
sus facultades y la creación de cada sede.
El empleo de libros físicos como recursos de información en los proyectos de investigación,
hoy en día se está volviendo obsoleto frente al manejo de plataformas virtuales, redes
sociales, revistas y libros en línea, entre otros. Por lo tanto, en el segundo capítulo se realiza
una investigación detallada sobre los diferentes recursos que se pueden encontrar en internet
para realizar una investigación.
En el tercer capítulo se elabora un análisis de las encuestas aplicadas y se proponen
indicadores del uso de recursos informáticos con el objetivo de comparar entre docentes
investigadores y estudiantes o co-investigadores que hayan participado en proyectos de
investigación concernientes al área de administración desde año 2010 al 2014.
Al final se concluye con los resultados obtenidos a través de los indicadores aplicados para
así realizar recomendaciones para una mejor gestión de recursos de información ya que
pueden ser desconocidas o poco aprovechadas por los investigadores. |
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