“Valuación de la retención de habilidades en soporte vital cardiovascular avanzado (ACLS), posterior a una intervención teórico-práctica en médicos de los posgrados de áreas críticas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador”.

Objetivos: El objetivo del presente estudio fue evaluar la capacidad de retención de Soporte Vital Cardiovascular Avanzado en los estudiantes de los Posgrados de Áreas Críticas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Diseño: El presente proyecto es un estudio experimental estratificado a...

Descripción completa

Autor Principal: Holguín Carvajal, Juan Pablo
Otros Autores: Robalino Guerrero, Rodrigo Alejandro
Formato: Specialization Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: PUCE 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/12866
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Sumario: Objetivos: El objetivo del presente estudio fue evaluar la capacidad de retención de Soporte Vital Cardiovascular Avanzado en los estudiantes de los Posgrados de Áreas Críticas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Diseño: El presente proyecto es un estudio experimental estratificado aleatorizado. Métodos: El proyecto incluyo a 140 estudiantes de los Posgrados de Áreas Críticas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Medicina de Emergencias y Desastres, Anestesiología y Medicina Crítica), se realizó una intervención teórico-práctica y se evaluaron destrezas teóricas y prácticas inmediatamente y posterior a un mes. Para el análisis estadístico se utilizaron medidas de tendencia central, ANOVA de una vía, prueba T y ANCOVA. Resultados: Se realizaron evaluaciones en los 140 participantes de los Posgrados de Áreas Críticas, con porcentaje de aprobación del examen teórico inmediato 58.6% vs examen teórico a los 30 días 40% al igual que en el examen práctico inmediato 77% vs examen teórico a los 30 días 35.7%. No se encontró diferencia estadísticamente significativa entre los tres posgrados para el examen práctico inicial, sin embargo para la evaluación a los 30 días se encontró diferencia significativa entre Anestesiología con los otros dos posgrados. Conclusiones: La investigación realizada demuestra que el conocimiento y habilidades prácticas en ACLS de los médicos de los posgrados de Áreas Críticas se deterioran después de 30 días de un entrenamiento, sobre todo en las destrezas prácticas con respecto a las teóricas.