“Conocimiento de los profesionales de la salud sobre la estrategia AIEPI e intervención para mejorar el manejo de las enfermedades más prevalentes de la infancia en lo referente a infecciones respiratorias y diarreicas en el distrito 17d03 perteneciente al Distrito Metropolitano de Quito desde enero a octubre del 2016”.
La investigación se realizó en el distrito 17D03 del norte de la ciudad de Quito Tipo de estudio: El tipo de estudio en esta investigación es un Diseño Analítico cuasi experimental. Muestra: En el año 2015 el distrito atendió 22000 pacientes con infecciones respiratorias en menores de 5 años y...
Autor Principal: | Cisneros Espinosa, Jesica Andrea |
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Otros Autores: | Vélez Andrade, Mónica Patricia |
Formato: | Specialization Thesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
PUCE
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/22000/13037 |
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Sumario: |
La investigación se realizó en el distrito 17D03 del norte de la ciudad de
Quito
Tipo de estudio: El tipo de estudio en esta investigación es un Diseño Analítico
cuasi experimental.
Muestra: En el año 2015 el distrito atendió 22000 pacientes con infecciones
respiratorias en menores de 5 años y 9000 con enfermedades diarreicas en las
mismas edades, de este universo para la realización de la investigación usamos la
fórmula de Fisher para determinar el número de muestra de cada patología y por cada
unidad operativa se evaluaron 400 historias clínicas correspondientes a todas las
unidades
Variables: Se utilizarán aspectos claves de la evaluación de AIEPI, con indicadores
esenciales por casos clínicos representativos.
Resultados: el estudio constó de dos momentos, la evaluación de los médicos a
través de casos y la revisión de historias clínicas, ambos con componentes pre y post
capacitación; en la evaluación se encontró que la capacitación tuvo una probabilidad
mayor y significativa de aciertos en casi todos los ítems de los tres casos , en la
revisión de historias clínicas, los errores se dieron de manera muy visible en los
médicos que no han recibido capacitación, por lo que podemos concluir que la
capacitación en servicio de AIEPI mejora la competencia del profesional en
diagnóstico y tratamiento de enfermedades prevalentes de la infancia. |
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