“Análisis de cobertura de la Red Wireless de la Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática de la Universidad Central del Ecuador”
El acceso a una red inalámbrica y a través de ésta al internet en una entidad de educación superior tanto para la parte docente como para los estudiantes es una fuente de información lo cual fomenta la investigación a sabiendas que muchas universidades del mundo publican resultados de investig...
Autor Principal: | Anaguano Cadena, Wiliam Marcial |
---|---|
Formato: | masterThesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
PUCE
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/13693 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sumario: |
El acceso a una red inalámbrica y a través de ésta al internet en una entidad de
educación superior tanto para la parte docente como para los estudiantes es una fuente
de información lo cual fomenta la investigación a sabiendas que muchas universidades
del mundo publican resultados de investigaciones, artículos por ende brindan acceso a
bases de datos de bibliotecas, bases científicas, etc. Como se puede notar en la
actualidad para los estudiantes el acceso a la información por vía Wi-Fi es tan
importante como lo son las aulas en la Universidad.
Uno de los problemas que en la actualidad se está experimentando en todos los sitios
con acceso wireless es el incremento en el número de usuarios de la red inalámbrica
que ya no solo es de acceso a la red para computadores portátiles sino de una serie de
dispositivos móviles como smartphones y tablets.
Siendo la misión de la Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática ofrecer
acceso al conocimiento y cultura universal en sus ámbitos de especialidad, es muy
importante que los estudiantes y no solo ellos sino también la parte docente y
administrativa tenga fácil acceso a esta tecnología inalámbrica que actualmente se ha
convertido en una herramienta vital en muchos aspectos para el desarrollo de las
actividades diarias. |
---|