Producción de un video educomunicativo que ayude al estudiante del nivel básico a generar percepciones críticas a través de la lectura de imágenes televisivas
La propuesta se centra en que el estudio del lenguaje audiovisual presente en las imágenes televisivas como son el color, los planos, encuadres, formas, sonido, etc., para que aporten en la educación y formación de estudiantes, padres de familia y docentes; por ello se ha tomado como universo del...
| Autor Principal: | Bueno Maya, Christian |
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| Otros Autores: | Jurado Vega, Javier |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2469 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La propuesta se centra en que el estudio del lenguaje audiovisual presente en las imágenes
televisivas como son el color, los planos, encuadres, formas, sonido, etc., para que aporten
en la educación y formación de estudiantes, padres de familia y docentes; por ello se ha
tomado como universo delimitado a los alumnos del ciclo básico del Colegio Coronel
Maya, donde mediante un proceso de aprendizaje de conceptos, interrelación e intercambio
de criterios, alumnos y profesores logren establecer nuevas pautas de interpretación y
criticidad que les ayude a tener una visión más amplia y crítica de lo que encierra el
verdadero mundo de la imagen televisiva.
El presente trabajo busca realizar un producto educomunicativo que guíe a los adolescentes
del nivel básico de las instituciones educativas a realizar una lectura crítica de las imágenes
proyectadas por la televisión.
La propuesta al enfocar el análisis crítico de la imagen televisiva, está basada en conceptos
semiológicos que ayuden a los estudiantes a interpretar de una forma más clara los
mensajes que emite la televisión ecuatoriana, ya que debido a la variedad de imágenes
presentadas en la cotidianidad se hace necesario aplicar nuevas formas de ver, entender y
formular un criterio valedero visto desde la realidad social del adolescente, quien tiene la
capacidad de elegir entre la gran variedad de programas emitidos a nivel nacional ya sea en
sus distintos horarios y géneros como son programas deportivos, novelas, publicidades,
noticieros, farándula, talk shows, dibujos animados, etc. |
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