LA RESPONSABILIDAD DE EDUCAR EN TIEMPOS DE DISOLUCIÓN SUBJETIVA.
El siguiente artículo está organiza do en tres núcleos bien diferencia dos. Al mismo tiempo, éstos presentan entre sí una dinámica secuenciación lógica, de manera tal que el lector podrá comprender los como instancias articuladas en el desarrollo creciente de una misma idea, vertebrada a través de u...
| Autor Principal: | Fabián, Castiglione |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9327 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El siguiente artículo está organiza do en tres núcleos bien diferencia dos. Al mismo tiempo, éstos presentan entre sí una dinámica secuenciación lógica, de manera tal que el lector podrá comprender los como instancias articuladas en el desarrollo creciente de una misma idea, vertebrada a través de un hilo conductor claramente definido. |
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