Manual de técnicas participativas en el trabajo de educadores populares para fomentar la creatividad en los niños/as de 7 y 8 años de la Fundación DS&H
El manual de técnicas participativas en el trabajo de educadores populares para fomentar la creatividad en los niños/as de 7 y 8 años de la Fundación DS&H aborda los temas del desarrollo del niño/a, donde se observa que las áreas afectiva, cognitiva, social y psicomotriz están relacionadas en...
| Autor Principal: | Campoverde Peralvo, Angélica Patricia |
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| Otros Autores: | Naranjo Naranjo, Blanca Magaly |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3785 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El manual de técnicas participativas en el trabajo de educadores populares para
fomentar la creatividad en los niños/as de 7 y 8 años de la Fundación DS&H aborda
los temas del desarrollo del niño/a, donde se observa que las áreas afectiva,
cognitiva, social y psicomotriz están relacionadas entre sí; la creatividad como
capacidad que se encuentra presente en todas las personas, de diferentes formas, y lo
esencial que resulta estimularla para que fluya espontáneamente; la educación
popular como educación no formal que responde a las necesidades e intereses de los
individuos, buscando transformación, cambio personal y social; y las técnicas
participativas como instrumentos que contribuyen en el trabajo con grupos,
involucrando a todos los participantes.
Con el manual se desea contribuir al trabajo que presta la Fundación Desarrollo
Social y Habitad (DS&H), programa “Cuéntamelo Todo” en la plaza de San
Francisco con los niños/as en la calle, procurando herramientas que ayudarán a
desarrollar la creatividad, implementando técnicas participativas que favorecen la
interacción social, el lenguaje, la comunicación, desarrollo motriz, afectivo,
cognitivo, problemas de aprendizajes y conductuales. |
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