Cambios generados por el uso educomunicativo de la multimedia digital; y estrategias de preparación para dichos cambios
Que la tecnología audiovisual se desarrolla cada día más, parecía una afirmación como tantas otras. DE tiempo en tiempo esperábamos que algo nuevo aparezca y disfrutábamos de la innovación que conllevaba. Los cambios eran agradables hasta cierto punto. Cuando surgieron los computadores, separad...
| Autor Principal: | Alejandro O., Vicente |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13022 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Que la tecnología audiovisual se desarrolla cada día más, parecía una afirmación como tantas otras. DE tiempo en tiempo esperábamos que algo nuevo aparezca y disfrutábamos de la innovación que conllevaba.
Los cambios eran agradables hasta cierto punto.
Cuando surgieron los computadores, separados, todavía de los recursos audiovisuales, eran una tecnología más que se inventaba y en la que veíamos un posible crecimiento favorable a las ciencias y a determinadas ramas del saber humano.
En un momento dado las máquinas digitales incorporaron a su sistema binario las imágenes, el audio, el movimiento y algunos detalles más. Apareció entonces la multimedio digital con una fuerza de desarrollo insospechado. |
|---|