Cambios generados por el uso educomunicativo de la multimedia digital; y estrategias de preparación para dichos cambios

Que la tecnología audiovisual se desarrolla cada día más, parecía una afirmación como tantas otras. DE tiempo en tiempo esperábamos que algo nuevo aparezca y disfrutábamos de la innovación que conllevaba. Los cambios eran agradables hasta cierto punto. Cuando surgieron los computadores, separad...

Descripción completa

Autor Principal: Alejandro O., Vicente
Formato: masterThesis
Idioma: spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13022
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Sumario: Que la tecnología audiovisual se desarrolla cada día más, parecía una afirmación como tantas otras. DE tiempo en tiempo esperábamos que algo nuevo aparezca y disfrutábamos de la innovación que conllevaba. Los cambios eran agradables hasta cierto punto. Cuando surgieron los computadores, separados, todavía de los recursos audiovisuales, eran una tecnología más que se inventaba y en la que veíamos un posible crecimiento favorable a las ciencias y a determinadas ramas del saber humano. En un momento dado las máquinas digitales incorporaron a su sistema binario las imágenes, el audio, el movimiento y algunos detalles más. Apareció entonces la multimedio digital con una fuerza de desarrollo insospechado.