Negación del ser para el reconocimiento del otro
El presente trabajo propone la negación del ser como punto de partida para el reconocimiento del Otro. En su desarrollo el autor define qué es Ontología y resume su historia; explica la ambigüedad y equivocidad que los vocablos ser y Ontología tienen en la actualidad; denuncia la incompatibilidad...
| Autor Principal: | Higuera Aguirre, Édison Francisco |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9613 |
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| Sumario: |
El presente trabajo propone la negación del ser como punto de partida para el reconocimiento del Otro. En
su desarrollo el autor define qué es Ontología y resume su historia; explica la ambigüedad y equivocidad que los
vocablos ser y Ontología tienen en la actualidad; denuncia la incompatibilidad de las respuestas de la Ontología
tradicional ante el cambio de paradigmas; sostiene que una “Ontología” de la educación debe realizar una reflexión
sobre los actos educativos concretos, abandonando la abstracta reflexión sobre el ser y centrándola en la reflexión
sobre el Otro. |
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