Diseño y elaboración de módulos para noveno año de Educación General Básica en la asignatura de Estudios Sociales para los estudiantes de la Fundación Proyecto Artesanal de Capacitación Especial Salesiana (PACES) - Cuenca año 2011
El contenido de la presente investigación propone 5 módulos didácticos para el noveno año de EGB, para que los estudiantes de PACES trabajen con ellos de acuerdo a los contenidos que recomienda el Ministerio de Educación. El objetivo de este trabajo fue elaborar una herramienta didáctica con los co...
| Autor Principal: | Neira Rodas, Luz María |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1016 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El contenido de la presente investigación propone 5 módulos didácticos para el noveno año de EGB, para que los estudiantes de PACES trabajen con ellos de acuerdo a los contenidos que recomienda el Ministerio de Educación.
El objetivo de este trabajo fue elaborar una herramienta didáctica con los contenidos necesarios para que los estudiantes de PACES, trabajen en él y adquieran los conocimientos necesarios de una manera fácil y acorde a sus necesidades.
Para la elaboración de este trabajo se tomó muy en cuenta la Actualización y Fortalecimiento Curricular para Educación General Básica del Ministerio de Educación del Ecuador, y se la adaptó a las necesidades y la carga horaria de los estudiantes de noveno año de PACES en la asignatura de Estudios Sociales. |
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