Propuesta educomunicacional para una lectura crítica de mensajes televisivos para jóvenes.
El estudio de los fenómenos comunicacionales en el Ecuador siempre ha sido una incógnita, debido a la débil investigación que se realiza sobre el tema, aunque hay esfuerzos aislados que se desarrollan en las aulas universitarias en el afán de comprender de develas lo que los jóvenes hacen con...
| Autor Principal: | Cevallos, María del Carmen |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13096 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El estudio de los fenómenos comunicacionales en el Ecuador siempre ha sido una incógnita, debido a la débil investigación que se realiza sobre el tema, aunque hay esfuerzos aislados que se desarrollan en las aulas universitarias en el afán de comprender de develas lo que los jóvenes hacen con las telenovelas en torno al proceso de percepción y recepción.
En América Latina, los estudios sobre recepción de medios han sido muy prolíficos, y son los referentes para este trabajo. La televisión convive con las personas diariamente, forma parte de la vida de todos los seres y hay una alta exposición a su programación, que está determinada por el rating. Sin embargo, no conocemos qué y cómo estos mensajes son apropiados por la audiencia, o cuando se presentan mensajes y generan dudas en torno a cuál es la influencia cultural que ejercen. |
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