Talleres de Expresión oral para las estudiantes de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa María Auxiliadora Guayaquil
Para lograr esta propuesta de fortalecimiento en La exprensión ora, se ha desarrollado los talleres, con sus principales características y respuestas significativas que se deben dar en hoy. Nuestro principal objetivo es que las jóvenes den la importancia que es comunicarse, que se sientan llamad...
| Autor Principal: | Larco Ampudia, Ana Alexandra |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2808 |
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| Sumario: |
Para lograr esta propuesta de fortalecimiento en La exprensión ora, se ha
desarrollado los talleres, con sus principales características y respuestas significativas
que se deben dar en hoy.
Nuestro principal objetivo es que las jóvenes den la importancia que es comunicarse,
que se sientan llamadas a practicar con creatividad lo que han aprendido, en la
Unidad Educativa, y así ser jóvenes que vencen las dificultades y aportan con su
participación activa y responsable.
El espacio que tenemos en un centro educativo para expresarnos, compartir,
participar es amplio en todos los niveles, materias y ocasiones. Están los padres de
familia, los educadores, las estudiantes, los colaboradores cercanos a la institución e
incluso en las participaciones externas a la institución.
También contamos con recursos materiales para el buen funcionamiento. Lo que
necesitamos es fortalecer la dimensión expresión oral de nuestras destinatarias, para
que en sus vidas se de esa riqueza de expresividad con su estilo propio en el
ambiente en que se desempeñe. |
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