Expectativas educativas de las familias indígenas migrantes en torno a la educación intercultural bilingüe :Evaluación en la Escuela Jatarishunchic de la ciudad de Quito
La presente investigación, intenta aproximarse de manera objetiva a las expectativas de las familias indígenas migrantes en torno a la educación intercultural bilingüe. La participación de la comunidad educativa juega un papel importante en el quehacer educativo por esto los principios pedagógicos...
| Autor Principal: | Romero Alvaro, Isabel María |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10571 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación, intenta aproximarse de manera objetiva a las expectativas de las familias indígenas migrantes en torno a la educación intercultural bilingüe.
La participación de la comunidad educativa juega un papel importante en el quehacer educativo por esto los principios pedagógicos contenidos en el MOSEIB deben responder satisfactoriamente a la realidad de estas familias migrantes que viven en la ciudad. |
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