"Diké" como virtud y politeia como referentes para un nuevo modelo educativo
La justicia, el derecho y la participación son en la actualidad conceptos que han venido perdiendo real significación y es por eso que se hace necesario recuperarlos, porque además forman parte del sujeto político; este último es el objeto de nuestra investigación en su recuperación por medio de los...
| Autor Principal: | Checa Sánchez, Edison Benjamín |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1989 |
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| Sumario: |
La justicia, el derecho y la participación son en la actualidad conceptos que han venido perdiendo real significación y es por eso que se hace necesario recuperarlos, porque además forman parte del sujeto político; este último es el objeto de nuestra investigación en su recuperación por medio de los conceptos antes mencionados y para esto propongo un modelo educativo que busca ser una respuesta para esta nueva realidad.
En la antigüedad Platón y Aristóteles presentan un estado en el que lo importante son precisamente los ciudadanos por considerarlos la parte esencial del mismo y en esta consideración buscan un estado justo y participativo afincando para esto su esperanza en la educación; plantean así una moral orientada desde y hacia el estado; cimentada en la ecuación. |
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