A compreensão de texto argumentativo por adultos idosos e sua relação com componentes cognitivos e escolaridade

Autor Principal: Vanessa Santos Elias
Formato: Tesis
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000436946&local_base=PUC01
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