Imágen de Portada

Inaugurado laboratório de inteligência comercial

Formato:	Artículo de revista
Publicado:	2018
Materias:	Educación
Acceso en línea:	http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000423138&local_base=PUC01
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares

Novo bloco de laboratórios da PUC é inaugurado [texto] / 2012
Publicado: (2018)

Novo bloco de laboratórios da PUC é inaugurado [texto] / 2012
Publicado: (2018)

Propuesta de capacitación docente que promueva el desarrollo de la inteligencia emocional en el Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe Plaza Sésamo del Valle durante el año lectivo 2016 -2017.
por: Romero Enríquez, María José
Publicado: (2018)

Inaugurado Centro de Design do Ceitec
Publicado: (2018)

Inaugurado Centro de Diagnóstico e Tratamento Intervencionista
Publicado: (2018)

Influencia de la contaminación del agua por sustancias químicas utilizadas en los cultivos de papa, en la inteligencia de los niños de la Escuela Guayaquil de la población de Yascon
por: Díaz Montenegro, Paola
Publicado: (2018)

Inteligencia emocional y desempeño pre profesional en estudiantes del x ciclo de la carrera de enfermería de las universidades de Trujillo, 2017.
por: Rojas Chávez, Yessenia Elizabeth
Publicado: (2018)

Percepción de los inteligentes múltiples en las prácticas pedagógica de los docentes de la Institución Educativa la Esperanza sede San Martín de Porres
por: Manco Usuga, Baitoy de Jesús
Publicado: (2013)

Clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de I ciclo de Psicología de la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote – sede Piura, 2016.
por: Castillo Sanchez, Julieta Milagros
Publicado: (2018)

Clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de I ciclo de Psicología de la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote – sede Piura, 2016.
por: Castillo Sánchez, Julieta Milagros
Publicado: (2018)

El juego utilizado como estrategia didáctica en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes de 5 años del nivel inicial de la institución educativa N° 332 del distrito de Santa Elena región Ayacucho 2018
por: Hinostroza Aucasime, Liliana
Publicado: (2018)

Sistema inteligente con visión artificial para el reconocimiento de piezas mecánicas en el Robot NAO
por: Cadena Castro, Lenin Marcel
Publicado: (2018)

Guía de técnicas grafoplásticas para los niños y niñas de 3 a 5 años del centro de educación inicial “ángel de amor” del cantón Cayambe
por: Caiza Valencia, Elvia Lucía
Publicado: (2014)

Inaugurado Centro de Pesquisa em Teste de Software
Publicado: (2018)

La pedagogía de Jesús y el desarrollo de las inteligencias emocional y espiritual en una clase de inglés
por: Aguillón Cuellar, Adriana Carolina
Publicado: (2014)

Estrategias para fortalecer la inteligencia emocional y favorecer el clima escolar en los niños de 5 a 6 años de la Institución Educativa Jorge Clemente Palacios de Tibasosa
por: Santos Triana, Diana Milena
Publicado: (2017)

Referencias teóricas de la inteligencia emocional
por: Figueroa Rodríguez, Lourdes Sthefany
Publicado: (2018)

Incidencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico del alumnado de los octavos, novenos y décimos años de educación básica del Instituto Técnico Superior San Vicente Ferrer, de la ciduad de Puyo, Cantón y Provincia de Pastaza, durante el período 2000 - 2001
por: Calle Martínez, Diana Jaqueline
Publicado: (2018)

Desarrollo de un sistema de visión artificial para el reconocimiento, clasificación y maquinado de patrones con una tarjeta ARM
por: Andrade Fierro, Luis Gonzalo
Publicado: (2018)

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ADAPTACIÓN DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL CENTRO POBLADO DE SAUSAL
por: Aredo Villacorta, Jusam Briseida
Publicado: (2018)

Relación entre el clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes del I, II y III ciclo de la escuela profesional de psicología de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote Filial - Tumbes, 2014
por: Neyra Mauriola, Karla Elizabeth
Publicado: (2018)

Relación entre el clima social familiar y la inteligencia emocional de los trabajadores del servicio de medicina del hospital de apoyo II – Sullana 2015
por: Suárez García, Brenda Elena
Publicado: (2018)

As inteligências múltiplas: uma educação para o novo milênio
por: Patiño Sierra, Melissa
Publicado: (2015)

Desarrollo de la inteligencia emocional en los infantes de 5 a 6 años, para mejorar su desempeño academico y convivencial
por: Ardila Ardila, Martha
Publicado: (2013)

Hospital veterinário será inaugurado hoje [texto] / 2007
Publicado: (2018)

Hospital veterinário será inaugurado hoje [texto] / 2007
Publicado: (2018)

Inaugurado pós em biologia celular e molecular
Publicado: (2018)

Incidencia de la inteligencia enocional en el proceso de aprendizaje : Estudio de caso a realizarse con los estudiantes de 13 a 17 años de la Unidad Educativa a Distancia, Mario Rizzini.
por: Tapia Astudillo, Segundo
Publicado: (2017)

Realización de una guía didáctica para docentes parvularias que ayude a desarrollar las inteligencias múltiples a través de las artes plásticas (dibujo, pintura y modelado) en niños preescolares de 4 a 6 años
por: Bolaños, Alba
Publicado: (2012)

Material didáctico para la estimulación de la lectura temprana de los niños de primer año de educación básica del centro educativo integral bilingüe Yavirac
por: Ramos Palacios, Jacqueline
Publicado: (2017)

Programa para el mejoramiento de las habilidades sociales en el manejo de emociones con los estudiantes de quinto de básica de la escuela de educación básica Ruperto Alarcón Falconí de la parroquia de Cotogchoa, durante el periodo octubre-abril del 2016-2017.
por: Cáceres Maldonado, Diana Carolina
Publicado: (2017)

Uso de las TIC como parte de una estrategia para formar ingenieros auto reflexivos
por: Cabrera Vega, Félix I.
Publicado: (2014)

Estrategias para el desarrollo de las inteligencias múltiples en los estudiantes del segundo y tercer año de educación básica del CECIB "Simón Bolívar" de la comunidad de Santo Domingo Nº2, parroquia Ayora, cantón Cayambe, provincia de Pichincha.
por: Cabezas Romero, Rocío Margarita
Publicado: (2013)

Proyecto para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas del sexto y séptimo año de educación básica de la escuela fiscal “Guillermo Garzón Ubidia” de la Ciudad de Otavalo, año 2011.
por: Espinosa Chicaiza, Rocío Marlene
Publicado: (2014)

Guía de apoyo a promotoras del Centro Infantil Comunitario Santa Rosa de Ayora para trabajar inteligencia emocional con niños-niñas de 3 a 5 años.
por: Sánchez Andrango, Luz Margarita
Publicado: (2013)

Guía metodológica para el desarrollo de inteligencias múltiples en los niños y niñas de primero y segundo nivel del Centro Educativo Ernesto Noboa y Caamaño de la comunidad de Pesillo
por: Cabascango Arias, Jenny Margarita
Publicado: (2013)

Actividades psicopedagógicas para 7 Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) en la parroquia Olmedo: propuesta curricular de educación no-formal para niños-niñas de 1-3 años.
por: Tabango Churuchumbi, María Esthela
Publicado: (2013)

Manual para el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños y niñas de 4 a 5 años del CIB María Auxiliadora del barrio Santa Clara.
por: Sánchez, Tráncito
Publicado: (2014)

Proyecto sembrar: una apuesta a la convivencia desde la inteligencia emocional.
por: Hoyos Ardila, Sandra Patricia
Publicado: (2018)

Análisis y modelamiento del sistema de líneas de espera del centro de servicios en la compañía IBM para la reducción del índice de abandono de llamadas
por: Dueñas Suárez, Fabián Leonardo
Publicado: (2018)