Identificación de los factores que inciden en el desarrollo de la habilidad de ubicación espacio–temporal en estudiantes de historia de 8° básico, en el contexto particular subvencionado en la ciudad de Concepción, hacia una propuesta didáctica

La investigación pretende identificar los principales factores que inciden negativamente en la habilidad espacio-temporal en los estudiantes a fin de elaborar una propuesta inicial que ayude al desarrollo de dicha habilidad. De acuerdo con esto, las motivaciones que orientan el estudio se basan en...

Descripción completa

Autor Principal: Aránguiz Cañete, Víctor
Otros Autores: Atenas García-Huidobro, Bavario, Bobadilla Bravo, Gustavo, Miranda Quintanilla, Fabián, Valenzuela Poblete, Manuel
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2016
Materias:
Acceso en línea: http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/921
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