Relación de la conciencia fonológica en el desarrollo de la calidad y velocidad lectora

Tesis para optar al título de profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Trastornos Específicos del Aprendizaje

Autor Principal: Atenas Vilches, Jeanette
Otros Autores: Medel Nesbet, Marcela, Montecinos Hernández, Katherine
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/391
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Sumario: Tesis para optar al título de profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Trastornos Específicos del Aprendizaje