Nivel de conocimiento del método de lectura global palabras + palabras, aprendamos a leer: un estudio realizado en cuatro escuelas especiales de la Comuna de Talca

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Retardo Mental

Autor Principal: Henríquez Quintana, Rocio
Otros Autores: Salas González, Constanza
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/650
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Sumario: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Retardo Mental