Comparación de formantes vocálicos en niños con pérdida auditiva usuarios de implante coclear y audífonos, y niños oyentes de 8 años de colegios de Surco
El objetivo de la presente investigación es comparar los resultados obtenidos en los formantes 1 y 2 en los niños con pérdida auditiva, usuarios de audífonos e implante coclear, y niños oyentes de 8 años de edad. El enfoque de la presente investigación es el cuanti-cualitativo con un diseño descr...
Autor Principal: | Cordero Zanabria, Alicia |
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Otros Autores: | Jara Flores, Sumny Griselda Isabel |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7360 |
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Sumario: |
El objetivo de la presente investigación es comparar los resultados
obtenidos en los formantes 1 y 2 en los niños con pérdida auditiva, usuarios de
audífonos e implante coclear, y niños oyentes de 8 años de edad. El enfoque de la
presente investigación es el cuanti-cualitativo con un diseño descriptivo
comparativo, para lo cual la muestra seleccionada de manera intencional, estuvo
conformada por 18 sujetos de sexo masculino: 12 niños del colegio Fernando
Wiese Eslava, de los cuales 6 eran usuarios de audífonos y 6 eran usuarios de
implante coclear; asimismo participaron 6 niños oyentes del Colegio Nuestra
Señora de la Asunción. Los tres grupos fueron evaluados con los protocolos
MBGR (2008) para descartar alteraciones anatómicas y funcionales, asimismo, se
les aplicó el Protocolo de Evaluación Acústica de los Formantes F1 y F2 de las
vocales (EAFV) que permitió registrar un corpus de frases para luego ser
analizadas a través del programa de análisis acústico Praat. A través de este
programa se procedió a analizar las vocales átonas y tónicas y obtener los
formantes F1 y F2. Se concluye que no existen diferencias significativas en los
formantes vocálicos F1 y F2 entre niños oyentes, niños con pérdida auditiva
usuarios de audífonos y de implante coclear. |
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