Estilo motivacional, necesidades psicológicas básicas, tipos de motivación, vitalidad y agotamiento en deportistas escolares
La práctica deportiva a nivel competitivo y pertenecer a las categorías de menor edad, puede significar un factor positivo de desarrollo; no obstante, también puede resultar ser una experiencia de presión, estrés y agotamiento para el deportista. Por ello, el acompañamiento a deportistas desde el ni...
| Autor Principal: | Rodríguez Romero, José Miguel |
|---|---|
| Formato: | Tesis de Licenciatura |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11844 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La práctica deportiva a nivel competitivo y pertenecer a las categorías de menor
edad, puede significar un factor positivo de desarrollo; no obstante, también puede resultar
ser una experiencia de presión, estrés y agotamiento para el deportista. Por ello, el
acompañamiento a deportistas desde el nivel formativo es sumamente importante para el
seguimiento y progreso de los mismos. El objetivo del presente estudio fue analizar la
relación entre el estilo motivacional del entrenador (apoyo a la autonomía versus control),
las necesidades psicológicas básicas (NPB; satisfacción o frustración de las necesidades de
autonomía, competencia y relación), la calidad motivacional (motivación autónoma versus
controlada), la vitalidad subjetiva y el agotamiento físico y emocional. La muestra estuvo
compuesta por 118 deportistas escolares, representantes de un colegio privado y religioso
de Lima Metropolitana. Se encontró que a mayor autonomía percibida por parte de los
deportistas con respecto a sus entrenadores existe una mayor satisfacción de las NPB. Esto
a su vez fue un predictor positivo de un tipo de motivación más autónoma y también de una
mayor vitalidad subjetiva. Por el contrario, se obtuvo que a mayor control por parte del
entrenador hubo mayor frustración de las NPB, lo cual genera un tipo de motivación más
controlada; sin embargo, no se encontró un efecto directo sobre el agotamiento físico y
emocional. Además de dichos efectos directos, se encontró mediante un análisis de
senderos, una mediación parcial debido a la existencia también de efectos indirectos sobre
las variables mediadoras, así como sobre la vitalidad. |
|---|