El curso de religión en la educación escolar de Perú : un análisis crítico y una propuesta innovadora.
El curso de Religión en la educación escolar de Perú – un análisis crítico y una propuesta innovadora” como tema de la presente tesis implica dos momentos significativos, de los cuales el segundo, una propuesta innovadora se deduce y responde al primero, al análisis crítico del curso. El tema se vin...
Autor Principal: | Sallandt, Ulrike |
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Formato: | Tesis de Licenciatura |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1229 |
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Sumario: |
El curso de Religión en la educación escolar de Perú – un análisis crítico y
una propuesta innovadora” como tema de la presente tesis implica dos momentos
significativos, de los cuales el segundo, una propuesta innovadora se deduce y
responde al primero, al análisis crítico del curso. El tema se vincula con la realidad
de la sociedad peruana y el sistema educativo nacional en particular. |
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