Fantasías que acompañan la construcción de la feminidad en adolescentes
La presente investigación tiene como objetivo describir a profundidad cuáles son las fantasías que acompañan la construcción de la feminidad de tres jóvenes. El estudio estuvo compuesto por tres adolescentes de entre 16 y 17 años, estudiantes de quinto de secundaria del mismo colegio.Se...
| Autor Principal: | Reaño Barriga, María Paloma |
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| Formato: | Tesis de Maestría |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7806 |
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| Sumario: |
La presente investigación tiene como objetivo describir a profundidad
cuáles son las fantasías que acompañan la construcción de la feminidad de
tres jóvenes. El estudio estuvo compuesto por tres adolescentes de entre 16
y 17 años, estudiantes de quinto de secundaria del mismo colegio.Se trata
de un estudio empírico, cualitativo, y de un diseño de estudio de casos. La
información se analizó bajo el enfoque de análisis temático y el recojo de
la información se realizó a partir de diversas entradas: un taller grupal
en el que se priorizaron actividades individuales, además de las
discusiones grupales; el cuaderno que se entregó a cada participante; un
cuaderno de anotaciones de la investigadora; y una entrevista individual.
El análisis de los resultados permitió encontrar cuatro ejes temáticos
comunes en las fantasías de las participantes, a partir de los cuales se
organizó la información encontrada: el cuerpo, el otro, el cuidado y el
lugar frente al discurso hegemónico. Se describió primero la fantasía
consciente, organizada a a partir de las temáticas comunes e ilustrada con
viñetas, registros gráficos, escritos y plásticos; y a partir de esa
información, se realizaron interpretaciones acerca de la fantasía
inconsciente en cada caso. |
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