Nivel de vocabulario receptivo en niños de 4 y 5 años de centros educativos estatales y privados del distrito de Surquillo
La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de comparar el nivel de vocabulario receptivo entre niños de ambos sexos de 4 y 5 años de centros educativos estatales y privados del distrito de Surquillo. El método utilizado fue el descriptivo, la muestra estuvo conformada por 115 niño...
| Autor Principal: | Carrasco Valiente, Estela Lucia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6566 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de comparar el nivel de
vocabulario receptivo entre niños de ambos sexos de 4 y 5 años de centros
educativos estatales y privados del distrito de Surquillo.
El método utilizado fue el descriptivo, la muestra estuvo conformada por 115
niños y niñas de instituciones educativas estatales y 110 niños de ambos sexos de
instituciones educativas privadas, a quienes se les aplicó el Test de Vocabulario en
Imágenes Peabody PPVT - III.
Los hallazgos encontrados arrojan que existen diferencias significativas en el
vocabulario receptivo en función a la edad, género y tipo de gestión educativa,
encontrándose mejores niveles en los alumnos de las instituciones educativas
privadas.
También se encontró que no existen diferencias entre las niñas mujeres de 4 años
de ambas gestiones educativas. |
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