Programa "Habla palabra" orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en niños de 04 años de la I.E.I 0032 "Niño Jesús de Zárate" - San Juan de Lurigancho
Esta investigación de tipo experimental, tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en los niños de 04 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial 0032 “Niño Jesús de...
| Autor Principal: | Morales Collazos, Laura Rosa |
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| Otros Autores: | Suarez Rosales, América Kelly |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10253 |
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| Sumario: |
Esta investigación de tipo experimental, tuvo como objetivo determinar el
efecto de la aplicación del programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de
los procesos de simplificación fonológica en los niños de 04 años del nivel inicial de
la Institución Educativa Inicial 0032 “Niño Jesús de Zárate”. El método utilizado fue
el cuantitativo y la muestra estuvo conformada por 30 niños de ambos sexos que
presentaban un nivel de desempeño en riesgo o déficit según los resultados
encontrados en el análisis de la prueba adaptaba Teprosif- R, de los cuales 15 niños
fueron asignados al grupo experimental y 15 al grupo de control de forma aleatoria.
Los instrumentos utilizados fueron: El programa “Habla Palabra” orientado a
la disminución de los procesos de simplificación fonológica y la prueba para evaluar
procesos de simplificación fonológica Teprosif – R. (adaptado)
Los resultados demostraron que la aplicación del programa “Habla Palabra”,
es eficaz y disminuye significativamente los procesos de simplificación fonológica en
el grupo experimental en comparación con el grupo control. |
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