Aproximación al repertorio léxico de un grupo de infantes de la ciudad de Cajamarca y su relación con factores estructurales y de integración familiar
El presente estudio tuvo como finalidad aproximarse al repertorio léxico de un grupo de infantes de 8 a 18 meses de edad de la ciudad de Cajamarca y conocer el tipo de relación que guarda con el factor nutricional y el de estimulación familiar. Asimismo, tuvo por objeto reconocer aquellos otros fact...
| Autor Principal: | Céspedes Chávez, Milagros de Jesús |
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| Formato: | Tesis de Licenciatura |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5136 |
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| Sumario: |
El presente estudio tuvo como finalidad aproximarse al repertorio léxico de un
grupo de infantes de 8 a 18 meses de edad de la ciudad de Cajamarca y conocer el tipo de
relación que guarda con el factor nutricional y el de estimulación familiar. Asimismo, tuvo
por objeto reconocer aquellos otros factores que pudieran presentar una relación importante
con el léxico. Es así, que se pudo recolectar un listado de las palabras que los niños
evidenciaron comprender y producir durante las sesiones de evaluación a la edad propuesta.
Este posibilitará en un futuro construir y validar un instrumento para medir el repertorio
léxico. En cuanto a los factores relacionados; no se encontró esta vez una asociación
significativa con el nivel nutricional, mientras que se encontró una asociación moderada y
significativa entre el juego dado entre la madre y el niño y el léxico comprensivo que
evidencian. Por otro lado, se encontraron asociaciones significativas entre el repertorio
léxico y la edad, así como con el nivel socioeconómico. En cuanto al sexo y a la ubicación
ordinal, se pudo observar diferencias entre el repertorio léxico de ambos con ventaja tanto
para las mujeres como para los primogénitos en comparación a los varones y a los no
primogénitos. Los datos podrían sugerir una importancia, tanto de los factores de
interacción familiar como de los estructurales, en el desarrollo del repertorio léxico que
seria importante profundizar en futuras investigaciones ya que este estudio por su carácter
exploratorio sólo da algunas pistas al respecto. |
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