Aplicación de estrategias didácticas lúdicas para disminuir la conducta agresiva en estudiantes de educación inicial
por: Llatas Chamaya, Maria Elita
Publicado: (2017)
El juego, como estrategia para disminuir la conducta agresiva en estudiantes de educación inicial
A pesar de las dificultades al inicio del trabajo, se logró realizar una propuesta de actividades amenas y fascinantes para los infantes, en base al juego, a partir de allí, se pudo apreciar los progresos en la socialización, la cooperación la ayuda mutua, como pilares fundamentales de la disminució...
Guardado en:
Autor Principal: | Ruiz Flores, Dionicia |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/347 |
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