Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de nuevo Chimbote, 2015. La metodología usada fue el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuest...
| Autor Principal: | Mendoza Correa, María Rocío |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/1409 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de nuevo Chimbote, 2015. La metodología usada fue el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 20 docentes del nivel primario. Los resultados de la investigación con respecto a la modalidad de organización de enseñanza, predomina con 4 docentes la modalidad de técnica de preguntas, el enfoque metodológico más utilizado es el aprendizaje significativo con 6 docentes de ello predomina la actividad estrategia los organizadores previos que pertenecen y como recurso de soporte de aprendizaje se encontró a 8 docentes que utilizan las láminas. Se concluyó que la estrategia didáctica utilizada por los docentes es tipo dinámico. |
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