Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria en las instituciones educativas nuestra Señora de Guadalupe y N° 64001 Daniel Alcides Carrión del distrito del Callería-Ucayali, en el año 2016
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del VII Ciclo de educación Secundaria en las Instituciones educativas Nuestra Señora de Guadalupe y N° 64001...
| Autor Principal: | Oré Morales, Jannet Esperanza |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4890 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de comunicación
en los estudiantes del VII Ciclo de educación Secundaria en las Instituciones
educativas Nuestra Señora de Guadalupe y N° 64001 Daniel Alcides Carrión del
distrito del Callería-Ucayali, en el 2016. El estudio es de tipo cuantitativo descriptivo
y correlacional, cuyo diseño es no experimental. La muestra estuvo conformada por
20 estudiantes de las instituciones educativas Daniel Alcides Carrión y Nuestra
Señora de Guadalupe del VII ciclo de educación secundaria. La técnica de estudio
utilizada fue la encuesta y el análisis documental y como instrumentos fueron el
cuestionario y el registro de evaluación. Se concluye que existe una relación
significativa entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes
de educación secundaria de la institución educativa Guadalupe y Daniel Alcides
Carrión. |
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