Construyendo ciudadanía en las aulas.
Ante la necesidad de generar espacios para el desarrollo de conocimientos, reflexiones y estrategias que permitan, a docentes y alumnos en riesgo sociopedagógico de escuelas de sectores urbano marginales, ampliar sus capacidades para el análisis político de los problemas sociales que los afectan y e...
| Autor Principal: | Fontana, Silvia Esther |
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| Formato: | |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/1107/1/Construyendo%20ciudadan%C3%ADa%20en%20las%20aulas.pdf |
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| Sumario: |
Ante la necesidad de generar espacios para el desarrollo de conocimientos, reflexiones y estrategias que permitan, a docentes y alumnos en riesgo sociopedagógico de escuelas de sectores urbano marginales, ampliar sus capacidades para el análisis político de los problemas sociales que los afectan y el ejercicio de la ciudadanía activa, la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, se propone contribuir, a través de este proyecto, al fortalecimiento de las capacidades de docentes que dictan asignaturas del área de ?Humanidades y Ciudadanía? que integran el Programa de Inclusión para la Terminalidad de la Educación Secundaria y Formación Laboral para Jóvenes de 14 a 17 años (PIT) del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, coordinando y facilitando procesos de formación política y ciudadana. Para ello la Facultad plantea la realización de cinco talleres en donde participarán miembros de la Facultad y docentes del PIT. A partir de los mismos se espera obtener un programa de contenidos y metodología consensuados y un documento que registre las problemáticas más comunes asociadas a los mismos. También se pretende lograr que los docentes elaboren, a partir de los contenidos trabajados en los talleres, propuestas pedagógicas para ser implementada en el aula y que diseñen estrategias para mejorar la participación. Para la UCC, y en particular para la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, es importante participar y promover este tipo de proyecto, ya que se considera fundamental que nuestras instituciones se involucren en la capacitación y en la formación de docentes y alumnos en materia de participación política y ciudadana. |
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