Políticas de Educación Secundaria de jóvenes y adultos. El caso de la Provincia de Córdoba Argentina (2006-2012): Actores, instituciones y prácticas en contexto.
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir.
Publicado: (2016)
Comprensión lectora y de vocabulario específico en el área de Ciencias Sociales y sus influencias en el rendimiento académico de alumnos del Nivel Secundario.
| Autor Principal: | Ferreyra, Horacio Ademar dir. |
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| Otros Autores: | Britos, Gerardo |
| Formato: | Video |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/1317/1/Comprensi%C3%B3n%20lectora%20y%20de%20vocabulario%20espec%C3%ADfico%20en%20el%20%C3%A1rea%20de%20Ciencias%20Sociales%20y%20sus%20influencias%20en%20el%20rendimiento%20acad%C3%A9mico%20de%20alumnos%20del%20Nivel%20Secundario.pdf |
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